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방과 후 학교 프로그램 (12)월 지도계획
프로그램명 | 글쓰기 | 강사 명 : 허 나 연 | 대상 | 3,4학년 | 지도시수 | 4주 (8차시) | 지도기간 | 2025년 12월 2일 ~ 2025년 12월 25일 | 지도목표 | ？책을 통해 인문학적 소양을 갖추고 올바른 가치를 배운다. ？나와 너, 우리를 이으며 자신과 타인을 이해하며 공동체의 일원으로서 더불어 살아갈 수 있는 힘을 기른다. ？책을 통해 갈등을 해소하고, 의사소통능력 향상, 갈등해결능력 강화, 심미적 감성 등, 건강한 관계 맺는 법을 배운다. | 차시별 지도계획 | 차시 | 학년 | 주제 | 지도내용 | 교구 | 1주 | 2일 | 3학년 | 꽃을 선물할게 | 다양한 입장(곰, 거미, 무당벌레, 생태계)에서 생각 하고 토론하기. | 필기도구 싸인펜 | 4학년 | 꽃을 선물할게 | 다양한 입장(곰, 거미, 무당벌레, 생태계)에서 생각 하고 토론하기. | 2주
| 9일 | 3학년 | 안녕, 아이반 | 동물에게도 권리가 있을까? (동물의 권리에 대해 생각해보기) | 필기도구 싸인펜
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4학년 | 안녕, 아이반 | 동물에게도 권리가 있을까? (동물의 권리에 대해 생각해보기) | 3주 | 16일 | 3학년 | 짜장 짬뽕 탕수육 | 좋은 친구가 되려면? (학교 폭력의 예방과 대처) | 필기도구 싸인펜 | 4학년 | 짜장 짬뽕 탕수육 | 좋은 친구가 되려면? (학교 폭력의 예방과 대처) | 4주 | 23일 | 3학년 | 불곰에게 잡혀간 우리 아빠 | 서로 돕고 사랑하는 마음을 키워요. (가족 구성원의 역할과 이해, 공감, 위로) | 4학년 | 불곰에게 잡혀간 우리 아빠 | 서로 돕고 사랑하는 마음을 키워요. (가족 구성원의 역할과 이해, 공감, 위로) |
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