프로그램명 | 글쓰기 | 강사 명 : 허 나 연 |
대상 | 3,4학년 | 지도시수 | 4주 (8차시) |
지도기간 | 2025년 3월 4일 ~ 2025년 3월 25일 |
지도목표 | ？책을 통해 인문학적 소양을 갖추고 올바른 가치를 배운다. ？나와 너, 우리를 이으며 자신과 타인을 이해하며 공동체의 일원으로서 더불어 살아갈 수 있는 힘을 기른다. ？책을 통해 갈등을 해소하고, 의사소통능력 향상, 갈등해결능력 강화, 심미적 감성 등, 건강한 관계 맺는 법을 배운다. |
차시별 지도계획 |
차시 | 학년 | 주제 | 지도내용 | 교구 |
1주 | 4일 | 3학년 | 날마다 멋진 하루 | 즐겁고 알찬 하루를 보내며 멋진 나로 성장하는 법을 생각해요. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 난 등딱지가 싫어 | 자신의 장,단점을 생각해 보고 밝고 긍정적 마음을 기른다. |
2주 | 11일 | 3학년 | 아, 진짜 | 상황에 맞는 적절한 표현법을 나만의 방법으로 표현해요. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 사랑을 심어요. | 내 마음에 키우고 싶은 나만의 목표를 설정하고 실천해요. |
3주 | 18일 | 3학년 | 내가 잘하는 건 뭘까? | 내가 잘 하는 것, 나의 꿈을 생각하고 키워요. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 함께 줄넘기 | 협동과 단결, 배려, 팀워크에 대해 생각하고 배워요. |
4주 | 25일 | 3학년 | 꿈을 나르는 책 아주머니 | 책이 우리에게 끼치는 영향과 책이 나에게 갖는 의미 생각하기. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 세가지 질문 | 우리가 살아가는 데 중요한 것은 무엇인가? 자기에게 주어진 환경에 최선을 다하고 노력하는 마음을 배운다. |
