프로그램명 | 글쓰기 | 강사 명 : 허 나 연 |
대상 | 3,4학년 | 지도시수 | 5주 (10차시) |
지도기간 | 2024년 12월 2일 ~ 2024년 12월 30일 |
지도목표 | 3학년: 소통과 공감을 배우고 따뜻한 마음을 갖는다. 4학년: 밝은 마음과 긍정적인 생각으로 자신감을 기른다. |
차시별 지도계획 |
차시 | 학년 | 주제 | 지도내용 | 교구 |
1주 | 2일 | 3학년 | 싸개싸개 오줌싸개 | 전통 문화를 알고 이해하며 삶의 지혜를 배워요. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 열두 띠 | 열 두 띠의 순서와 특성을 알고 이해한다. |
2주 | 9일 | 3학년 | 발레하는 할아버지 | 서로를 공감하고 인정하며 도우고, 마음밭을 따뜻하게 가꾸는 법을 배워요. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 아씨방 일곱동무 | 무슨일을 함에 있어서 어느 것 하나 중요하지 않은 것이 없으며, 모두의 필요성에 대해 생각한다. |
3주 | 16일 | 3학년 | 모두 다 꽃이야 | 누구하나 중요하지 않은 사람이 없다는 것을 알고 이해하며 서로 존중한다. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 까마귀의 소원 | 나눔과 배려, 함께 살아가는 행복의 의미와 실천을 배운다. |
4주 | 23일 | 3학년 | 메리크리스마스 늑대아저씨 | 크리스마스의 참된 의미와 사랑을 배워요. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 호두까기 인형 | 세계명작동화를 읽고 동화속의 발레음악을 감상한다. |
5주 | 30일 | 3학년 | 범 내려온다 | 전통노래인 판소리 동화를 읽고 우리문화를 알고 신체로 자유롭게 표현해본다. | 필기도구 싸인펜 |
4학년 | 뚜벅 뚜벅 우리신 | 우리의 신발 속에 담겨진 다양한 삶의 이야기를 통해 생각과 문화를 이해한다. |
